Öğrenme, insanoğlunun varoluşundan beri hayatın her aşamasında yaşadığı bir süreçtir. İnsanlık hep öğrenme ihtiyaç ve merakı içinde olmuştur. İnsanlığın bilim ve teknolojide bugün geldiği yer, bu ihtiyaç ve merakın bir sonucudur. İnsan var olduğu sürece bu durum ilerleyerek devam edecektir. Ancak günümüzün küresel dünyasında, gerek bilgi kaynaklarının çeşitliliği, gerekse bu kaynaklara ulaşmada zaman ve mekâna ait sınırlılıkların ortadan kalkması, öğrenmenin biçim değiştirmesine ve geleneksel öğretme-öğrenme yöntem ve tekniklerinin yetersiz kalmasına yol açmıştır. Elinizdeki Öğretim İlke ve Yöntemleri kitabı ile öğretime ve öğrenmeye ilişkin kuramsal bir bilgi altyapısı ortaya konularak, öğretmenler ve öğretmen adayları için etkili öğretme ve öğrenmeyi sağlayabilecek, geçmişten günümüze geliştirilmiş teori, model, yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerine ayrıntılı, açık ve anlaşılır biçimde yer verilmiştir. Geliştirilmiş her bir strateji, bu stratejilere ait yöntem ve tekniklerin nerede ve nasıl kullanılabileceği, olumlu yanları ve sınırlılıkları alanında uzman akademisyenler tarafından uygulamadan gelen deneyimler ışığında anlatılmıştır. Bu nedenle elinizdeki kitap, öğrenme ile ilgili herkese hitap edebilmesinin yanı sıra, özellikle öğretmenler ve öğretmen adayları için önemli bir başvuru kaynağı niteliğindedir. Kitabın öğretmen adaylarını öğretim ilke, yöntem ve teknik bilgi açısından öğretmenlik mesleğine hazırlarken, halen öğretmenlik mesleğini yürüten meslektaşlarımız için de bilgilerini yenileme ve kendilerini geliştirmelerine katkıda bulunacak bir kaynak eser olacağı inancındayız.
