Eğitim Yönetiminin temel konularının ele alındığı bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır. Söz konusu bölümler şunlardır: Okullarda yapı, okullarda güç ve politika, eğitimde insan kaynağının yönetimi, okullarda motivasyon, okullarda iletişim, örgütsel değişim, okullarda karar verme, çatışma yönetimi, okullarda eğitim programının yönetimi, liderlik, devlet ve eğitim, eğitim yönetiminde araştırma ve güncel tartışmalar. Alanında saygın akademisyenlerce yazılan bu eser lisans ve lisansüstü düzeyinde eğitim gören öğrencilere, işi eğitim ve okul yönetimi olanlara, eğitimde politika yapıcılara yararlı olacak bir başucu kaynağı niteliğindedir.
